从围观到同步看：九源数科Xmedia实训示教推车在四川城市职业学院的三处落地

从「围一圈」到「同步看」

在四川城市职业学院的现代化实训室里，一台黑白配色的移动推车正悄悄改写技能课的打开方式。它由九源数科打造，搭载 Xmedia 可视化实训系统——不再是老师傅站中央、学生踮脚围观，而是把操作现场实时搬上每一块屏幕，让「看清」成为每位学生的默认权利。

超声检查实训：把探头下的世界放大给全班

超声实训最难的，不是操作步骤，而是「看不见」。探头在皮肤下游走的轨迹、影像里一闪而过的切面，过去只有贴着设备站的学生能瞥见。如今推车的机械臂高清镜头紧盯着探头与屏幕，把探头的移动、影像的明暗变化同步投送到教室各处的显示器。座位远近不再决定视野好坏，教师也从一遍遍重复讲解中抽身，把精力留给个性化纠错。

模拟病房：一次标准操作，沉淀成可回放的数字教材

病床旁，推车实时直播护理操作的每一个细节——从生命体征监测到规范化的流程演示。更关键的是，它把这场示范完整录下来：学生课后点开视频，就能把「老师当时怎么做」反复看上十遍；教师也能基于回放，指出动作偏差、固化标准流程。操作不再随课堂结束而消散，而是变成可复用的教学资产。

大教室与多实训室：一车巡游，抹平前后排

在阶梯教室或跨实训室的教学里，推车又变身为移动的信息中继站：把实操设备的画面无线投送到后排大屏，无论坐在哪个角落，学生都落在同一个焦点上。它无需固定布线，上午在护理实训室、下午在综合教室，推着就走，避免了为每一间教室重复搭建固定系统。

三个被改写的事实

一台推车落进四川城市职业学院，改变的是三个习以为常的「默认」：

• 灵活：一车多用，跟着课程在不同实训场景间流转，降低重复采购成本；
• 可回溯：现场生成的教学视频，成为课程数字化建设的原材料；
• 公平：消灭观察死角，让前排与后排拿到同样的画面、同样的起点。

把「看清」做成基础设施

在护理、医疗等专业课堂上，九源数科 Xmedia 可视化实训移动示教推车已经变成提升质量的「智能助教」。它用最务实的方式证明：职业教育的数字化，未必需要宏大叙事，把每一处「看不清」补上，就是落地。